一个详细的历史

随着1797年2月28日玛丽·里昂的诞生,女性高等教育得到了一位充满激情的倡导者,她的革命性远见将有助于改变世界。里昂坚信,女性必须接受良好的教育,才能为社会做出更大的贡献。这种信念,加上她对学习的热爱,激励她创办了曼荷莲女子神学院。

为梦想而战

霍利奥克山的早期历史是战胜巨大困难的胜利。当里昂着手筹集资金建立自己的机构时,整个国家正处于经济萧条之中。作为一名不知疲倦的筹款人,她乘坐公共马车不停地旅行,把她的绿色天鹅绒袋子装满捐款。它们的价值从6美分到1000美元不等,有时是学生们做被子的碎布和做枕头的羽毛。筹集资金很困难。在一个难得的沮丧时刻,她给朋友写信说,“有九成以上的机会,上帝的大门将会关闭,阻止未来为(女性)建立一个永久性机构。”就连她的一些最坚定的支持者也批评她在筹款活动中独自出行。

里昂也面临着深刻的意识形态障碍。有些人会把妇女限制在厨房和托儿所。妇女获得选举权(1920年)需要将近一个世纪的时间。此外,主流思想认为,从宪法上讲,妇女不适合承受高等教育的精神和身体需求。里昂证明了这一点。她学习传统的男性化学学科,成绩优异。她为获得教育所做的努力激发了她向所有妇女,特别是那些收入有限的妇女提供高等教育的决心。

并不是只有里昂有这样的决心。其他新英格兰教育先驱,包括凯瑟琳·比彻、奇尔帕·格兰特、约瑟夫·爱默生牧师和爱德华·希区柯克,都为推动这一事业做了重要的工作。然而,为妇女建立一所杰出的常设高等教育机构仍有待观察。里昂的一些优秀女子学校因为缺乏捐赠而关闭。她曾见过许多学校在创始人去世后仍无法幸存。由一个永久的学校的想法对于女性来说,里昂利用其他教育者的成就和应用鲜明的政治敏锐性实现她的任务:“它是可取的,”她写道,“这一计划有关的主题与我们似乎不应该产生[妇女],但仁慈的绅士。如果这件作品引起了人们的注意,那么很多好男人就会担心女性的影响会对社会产生影响,他们会把这种影响称为女性的伟大。”她的洞察力确保了她的成功。

打开门

1837年11月8日,蒙特霍利奥克女子神学院正式开放,体现了女子教育的两项重大创新。它制定了严格的入学要求和严格的课程,显然没有家庭活动的指导。它是被赋予的,从而确保了它的持久性,并确保了未来几代妇女接受高等教育的原则。凭借这一非凡的成就,玛丽·里昂证明了自己对那句话的忠实:去别人不愿去的地方,做别人不愿做的事。

作为第一个七姐妹在女性教育方面,蒙特霍利奥克大学已经走在了前列。作为许多其他女子学院效仿的榜样,它很快就成为卓越教学和学术成就的代名词,尤其是在自然科学领域。随着国家的扩张,前沿学校和神学院向芒特霍利奥克学院寻求教师和教育领袖,从而实现了里昂最初教育女性教书的目标。随着女校友在中国、土耳其和南非等遥远地方的外国传教所教书,曼荷莲学院的影响进一步扩大。

早期生长

霍尔约克山已经证明自己是一个运动中的机构,能够大胆地领导,但始终接受不断变化的时代潮流。玛丽·里昂于1849年去世后,她为建立高学术标准和服务承诺而长期努力的原则依然生机勃勃。1861年,按照里昂的计划,三年的学习课程延长到四年。1888年,伊丽莎白·布兰查德(Elizabeth Blanchard'58)担任校长期间,该机构获得了学院地位,并被命名为蒙特·霍尔约克神学院。1893年,神学院课程被逐步取消,该学院正式命名为Mount Holyoke学院。里昂的前瞻性领导为未来领导人树立了榜样。188金宝搏网站多少

其中值得注意的是伊丽莎白·斯托尔斯·米德(Elizabeth Storrs Mead),她于1890年至1900年担任美国总统。1896年,大火烧毁了原来的神学院大楼,米德开始了一项广泛的建筑计划,包括建造一座物理和化学大楼,一个体育馆,以及几个基于农舍系统的宿舍。课程和管理的变化伴随着校园的实体转型。Mead逐步取消了对神学院的要求,引入了选修课。她减轻了教师的非教学责任,鼓励他们去最好的大学攻读更高的学位。这是第一次,学生在学院管理中有了发言权。

发展全球视野

世纪之交,玛丽·艾玛·伍利开始了她37年的学院院长生涯。和她的前任一样,她专注于教师发展、建筑需求、课程改革和捐赠,但她的兴趣扩展到了国际舞台。在学院传教士传统的基础上,她倡导世界各地的女性接受高等教育。作为早期的妇女教育和政治权利斗士,她是1932年日内瓦裁军和限制军备会议代表中唯一的女性。

1937年任命罗斯威尔·g·哈姆(Roswell G. Ham)为学院首位男性校长,遭到了相当多的反对,但第二次世界大战的幽灵很快掩盖了学院内部的动荡。蒙特霍利奥克通过与工业战争训练计划、海军和女海军陆战队共享校园来支持战争努力。战争之后,一段时期的增长和扩张随之而来。入学人数增加了25%,捐款从500万美元增加到800多万美元,实体工厂的价值翻了一番。

理查德·格伦·盖特尔的总统任期(1957-1968)也深受20世纪60年代中期席卷全国和大学校园的动荡的影响。评分政策、课程设置和教堂要求都受到了攻击。这一次激烈的质疑导致了一个俄罗斯系的成立,取消了要求的教堂,并改变了课程,让学生在规划他们的学习方面有更多的灵活性。盖特尔的任期见证了学院设施建设和翻新的重大发展,包括建造了艾伦和托马斯·里斯心理学和教育大楼、洛克实验室剧院、圆形剧场、格罗夫斯健康中心和四个新宿舍。

确认任务

大卫·B·杜鲁门于1969年进入该学院,当时正值越南战争和种族关系动荡的最高峰。使这些挑战更加复杂的是向男女同校迈进的压力,随着越来越多的男性学院录取女性,男女同校的压力继续增加。1971年11月6日,在对男女同校的详尽研究进行审查后,董事会一致决定,霍尔约克山仍应是一所女子学院,一组教员负责建议课程改革,以支持这一决定。成立黑人研究系、一月份学期、职业探索项目和弗朗西斯·珀金斯计划这进一步反映了蒙特霍利奥克学院迎接时代挑战和机遇的能力。

投资卓越

1978年,伊丽莎白·托帕姆·凯南60成为20世纪第一位担任芒特霍利奥克学院校长的校友。188金宝搏网站多少从20世纪80年代开始,国际学生人数的增加促使人们重新致力于外语和外语的学习出国留学. 提出了一项多元文化的要求,并且国际关系计划成立。凯南的主要成就是领导了一项资本运动,为150周年纪念筹集了1.25亿美元。该活动超出了目标,筹集了1.394亿美元。凯南还制定了总体规划,这是一个雄心勃勃的建筑和校园振兴项目,旨在确保校园设施满足教职员工和学生的学术需求。在凯南的领导下,学院的捐赠从5250万美元增长到1995年的2.466亿美元。

拥抱未来

2018年4月23日,索尼娅·斯蒂芬斯被任命为蒙特霍利奥克学院候任校长。188金宝搏网站多少她是由董事会全体一致投票任命的。她接替了80年林恩·帕斯克雷拉担任学院第18任校长。她的任命将于2018年7月1日生效。

Stephens自2016年7月1日起担任学院代理校长。她被董事会任命为该职位,也是全票通过的,任期三年。

斯蒂芬斯主持了许多重要的校园倡议,包括发展和实施2021年芒特霍利奥克计划;学院的全面自学和复习re-accreditation新英格兰学校和学院协会(NEASC);以及5000万美元的学院建设社区中心.她在公平和包容问题上的重要而真实的参与,使她在2017年获得年度奖繁荣!(利用我们的动力)学习会议,并雇佣学院的第一名公平包容副总裁兼首席多元化官

如今,作为美国最杰出的女子文理学院之一,曼荷莲学院招收了大约2200名来自全国和世界各地的本科生。大约三分之一的蒙特霍利奥克学生是国际公民或非洲裔美国人、拉丁裔美国人、亚裔美国人、印第安人或多种族的人。多样性的增加使社区更加丰富,同时也提出了关于社区意义的问题。学院积极教育学生、教职员工,让他们了解和欣赏个人和文化的差异,并顾及他人的传统和需要。

虽然蒙特霍利奥克经历了许多转变,但由玛丽里昂开始的创始传统仍然存在。优秀的教师和课程仍然是曼荷莲学院的核心。大学提供了50个专业和跨学科项目并不断采用新技术和教学方法来加强其学术计划。

在世界上有目的地参与也是一个独特的霍尔约克山传统。里昂在一个半世纪前写道:“当做最大可能的好事的愿望变得坚定和不动摇时,我不知道什么是不可能尝试的。”。今天,学院在全力支持学术和研究的同时,努力不让智力偏离良知。现在,和过去一样,霍尔约克山赋予妇女知识、洞察力和自信,让她们能够服务和领导。针对识字、全球化和环境等问题的广泛课程为Mount Holyoke学生提供了有意义和有回报的方式,让他们按照自己的信念行事。通过他们在几乎所有领域的成就,包括科学、数学、医学、教学、商业、政府、法律和艺术,Mount Holyoke校友继续证明文科教育的公民价值。