获得神经科学方面的实习经验

188金宝搏网站多少蒙特霍利约克学院的学生露西·安德森通过暑期实习深入研究了分子研究。

25岁的露西·安德森一直对科学和研究感兴趣。高三前的那个夏天,她完成了一个研究项目,发现了神经科学。

“我发现神经科学很有趣,”安德森说。“我认为它提供了一种真正独特的方式来更广泛地理解我自己和人类经验。”

当明尼苏达州安多弗的安德森进入芒特霍利约克学院时,她还没有决定要主修什么专业。但是经过介绍之后神经科学在她的第一年课堂上,她对神经科学新生的兴趣又被点燃了。

玛尔塔Sabariego使内容非常容易访问,甚至对那些没有太多神经科学或更普遍的科学背景的人来说,”安德森说。“她让这门课变得非常吸引人,把它与现实世界的事物和经历联系起来。”

安德森在大二的时候加入了萨巴里戈的实验室,在那里她协助了几个研究项目。最近,安德森协助进行了一项研究,在注意力缺陷/多动障碍动物模型中观察工作记忆。

“我在芒特霍利奥克接受了良好的教育,这为我未来从事的任何工作在学术上做好了准备。”

“我们研究了被认为是多动症的模型的老鼠。然后我们进行各种行为任务,以确定他们的工作记忆功能,”她说。“我们还研究了实际的大脑区域和一些化学物质,这些化学物质可能会导致我们看到的工作记忆缺陷。”

在寻找潜在的实习机会和回顾明尼苏达大学神经科学研究生项目的教员概况时,安德森了解到了朱莉娅·莱莫斯的研究。莱莫斯对细胞和分子神经科学的关注吸引了她,这两个领域都有转译应用,可以帮助提供更多的理解和治疗药物成瘾、抑郁和焦虑等疾病的方法。

她说:“让我亲近的人感染这类疾病,让我有机会研究这些主题,并可能为他们的治疗做出贡献,这真的很吸引我。”“此外,我想在细胞和分子神经科学技术方面获得更多经验。”

安德森认为,她在萨巴里戈实验室获得的研究经验,让她有信心联系莱莫斯,询问暑期实习的机会。她还认为自己在实验室的经历使她成为更有吸引力的候选人。

她说:“我在芒特霍利约克大学(Mount Holyoke)实验室获得的知识背景,以及之前的研究经验,让我成为一名更具竞争力的申请者。”

莱莫斯的研究重点是早年生活压力如何影响大脑的某些区域。在实验室的日常工作中,安德森和一名研究生一起协助收集数据。她还一直在研究特定的蛋白质和RNA,以了解更多有关早期生活压力导致的行为的信息。

当谈到在实习期间为成功做好准备时,安德森说职业发展中心帮助她准备简历,并为她提供了一个模板,帮助她撰写她发给莱莫斯的介绍性邮件。

“这是一个有用的资源,”安德森说。“学会如何组织邮件真的加强了我发给她的邮件,可能还帮我获得了一份工作。”虽然她在芒特霍利约克还有一段时间,安德森期待继续她的教育与MD和博士项目的结合。

“我在芒特霍利奥克接受了良好的教育,这为我未来从事的任何工作在学术上做好了准备。”

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