的行为准则

188金宝搏网站多少蒙特霍利奥克学院学生金融服务已经采用了以下国家学生金融援助管理人员协会(NASFAA)的经济援助专业人员行为准则,以确保最高的道德行为和专业实践:

1.财务援助人员不得为其个人利益或可能被视为利益冲突而采取任何行动。

a.经济援助办公室的员工不会向自己或直系亲属提供援助。工作人员将把这项任务保留给机构指定的人,以避免出现利益冲突。

b.如果提供了优先贷款名单,将在没有偏见的情况下进行编制,并为在该机构就读的学生提供唯一的利益。有关贷款人和贷款条款的信息将是透明、完整和准确的。选择优先贷款机构的完整过程将全面公开披露。借款人不会自动分配给任何特定的贷款人。

c.借款人对贷款人的选择不会被机构拒绝、阻碍或不必要的拖延,即使该贷款人未被列入该机构的优先贷款人名单。

d.经济援助工作人员从任何经济援助申请人(或其家庭)接受的现金、礼物或福利不得超过最低数额,或任何与该机构进行业务往来或寻求与该机构进行业务往来的实体(包括在与该机构直接相关的合理费用报销之外的咨询委员会或董事会服务)。

2.经济援助办公室提供的资料准确、公正,不反映因实际或潜在的个人利益而产生的偏好。

3.机构奖励通知和/或其他机构提供的材料应包括以下内容:

A.该机构出勤成本的各个组成部分的明细。

b.每个奖学金的明确标识,说明援助的类型,即捐赠援助(赠款、奖学金)、工作或贷款。

标准术语和定义,使用NASFAA的术语表授予函条款。

d.每项奖励的续期要求。

4.所有必需的消费者信息都显示在机构网站和任何印刷材料的显著位置,易于识别和找到,并标记为“消费者信息”。

5.财务援助专业人员将向他们的机构披露与机构有业务关系的任何实体的任何参与、利益或潜在的利益冲突。

道德原则声明

188金宝搏网站多少蒙特霍利奥克学院学生金融服务采用了以下国家学生金融援助管理人员协会(NASFAA)的经济援助专业人员道德原则声明,以确保最高的道德行为和专业实践。

财政援助管理人员应:

倡导学生

•保持对影响学生的问题的意识,并在机构、州和联邦各级持续维护学生的利益。

•支持联邦、州和机构的努力,鼓励学生早在小学阶段就渴望并计划高中以后的教育。

表现出最高水平的正直

•致力于最高层次的道德行为,避免利益冲突或由此产生的感知。

•诚实公正地对待他人,信守承诺,始终以值得他人信任和信任的方式行事。

•保护学生个人财务记录的隐私。

•促进思想和意见的自由表达,并在行业内培养对不同观点的尊重。

支持学生获得成功

•致力于为那些想要追求高等教育的人消除经济障碍,并支持每个被我们机构录取的学生。

•免费帮助学生申请经济援助基金。

•不因种族、性别、民族、性取向、宗教、残疾、年龄或经济状况而歧视提供服务和应用原则。

•了解财务教育的必要性,致力于教育学生和家庭如何负责任地管理支出和债务。

遵守联邦和州法律

•遵守联邦、州和机构财政援助项目的所有适用法律和法规。

•积极参与正在进行的职业发展和继续教育项目,以确保充分理解法律、法规和管理财政援助项目的最佳做法。

•鼓励同事参加州、地区或国家一级的财政援助专业协会,并根据需要向其他援助专业人员提供援助。

努力做到透明和清晰

•为我们的学生和家长提供他们需要的信息,让他们在上大学和支付大学费用方面做出正确的决定。

•尽可能通过消费者测试的高质量信息对学生和家庭进行教育。这包括(但不限于)奖励通知的透明度和充分披露。

•通过在整个机构的学生经济援助申请人中应用所有需求分析公式,确保公平。

•告知机构、学生和家长任何可能影响其学生援助资格的经济援助项目的变化。

保护经济援助申请人的隐私

•确保经济援助申请人提供给经济援助办公室的学生和家长的私人信息受到所有州和联邦法规的保护,包括FERPA和高等教育法第483(a)(3)(E)条(20 U.S.C. 1090)。

•保护FAFSA信息不被不当使用,确保这些信息仅用于根据《高等教育法》第四章颁发的援助、国家援助或合格机构颁发的援助的申请、奖励和管理。

NASFAA的《机构财政援助专业人员道德原则和行为准则声明》2014年3月,nasa董事会批准